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項目申報書
基礎能力
1.1辦學理念
1.2辦學環境
1.3辦學機制
人才培養
2.1德育工作
2.2專業建設
2.3教學改革
隊伍建設
3.1管理隊伍
3.2教學團隊
管理成效
4.1制度建設
4.2質量監控
4.3文化建設
辦學效益
5.1學生發展
5.2社會貢獻
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項目申報書
10-25
自評申報表
10-25
辦學特色案例一
10-25
辦學特色案例二
10-25
辦學特色案例三
基礎能力
10-23
[1.1辦學理念]
1.1—1 辦學宗旨
10-23
[1.1辦學理念]
1.1—2 辦學思路
10-23
[1.1辦學理念]
1.1—3 發展規劃
10-23
[1.2辦學環境]
1.2—1 政策支持
10-23
[1.2辦學環境]
1.2—2 經費保障
10-23
[1.2辦學環境]
1.2—3 基礎條件
人才培養
10-24
[2.1德育工作]
2.1—1 道德素質培養
10-24
[2.1德育工作]
2.1—2 職業精神培育
10-24
[2.1德育工作]
2.1—3 心理健康教育
10-24
[2.2專業建設]
2.2—1 建設規劃
10-24
[2.2專業建設]
2.2—2 實訓基地
10-24
[2.3教學改革]
2.3—1 綜合培養
隊伍建設
10-24
[3.1管理隊伍]
3.1—1 領導班子
10-24
[3.1管理隊伍]
3.1—2 中層管理團隊
10-24
[3.2教學團隊]
3.2—1 教師素質
10-24
[3.2教學團隊]
3.2—2 名師骨干
管理成效
10-24
[4.1制度建設]
4.1—1 學校章程
10-24
[4.1制度建設]
4.1—2 制度體系
10-24
[4.1制度建設]
4.1—3 制度實施
10-24
[4.2質量監控]
4.2—1 監控體系
10-24
[4.2質量監控]
4.2—2 監控措施
10-24
[4.3文化建設]
4.3—1 核心文化
辦學效益
10-24
[5.1學生發展]
5.1—1 綜合素質
10-24
[5.1學生發展]
5.1—2 技能水平
10-24
[5.1學生發展]
5.1—3 競爭能力
10-24
[5.2社會貢獻]
5.2—1 社會服務
10-24
[5.2社會貢獻]
5.2—2 社會評價
10-24
[5.2社會貢獻]
5.2—3 示范輻射
常熟市濱江職業技術學校
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